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信息化2.0已時代,為什么“學(xué)校信息化管理”越來越難?“
作者:翔天盛世
發(fā)布時間:2022-08-03 15:00
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在信息化技術(shù)影響下,人們的生活與工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的校園,一支粉筆縱橫天下,而現(xiàn)在隨著信息化的發(fā)展,學(xué)校信息化管理也日新月異不斷發(fā)展。

《教育信息化2.0行動計劃》指出,到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo),即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。

這就意味著學(xué)校信息化管理不再是幾個人的事情,也不是一段時間執(zhí)行的事情,而是需要全體老師全體學(xué)生參與并且常態(tài)用持續(xù)用,才能實現(xiàn)學(xué)校管理方式與時俱進(jìn),從而有利于教育質(zhì)量提高。畢竟學(xué)校信息化管理的本質(zhì)其實是為了一件事情--讓學(xué)校專注教育,讓管理變得簡單快捷。

對于很多人而言“學(xué)校信息化管理”并不陌生,然而傳統(tǒng)的信息化管理與如今的信息化管理早已是天差地別了。傳統(tǒng)的信息化管理更多的“重硬件,輕軟件”,導(dǎo)致很多學(xué)校所謂的信息化管理形同虛設(shè)。

在學(xué)生管理上,傳統(tǒng)的信息化管理更多是電腦進(jìn)行簡單的成績登記用Excel表格進(jìn)行排課,至于招生還采用的是人工錄入,總的來說就是缺乏系統(tǒng)化與規(guī)范化,導(dǎo)致時間一長很多學(xué)生資料和數(shù)據(jù)都得不到完整的保存,還有可能由于人工的疏忽導(dǎo)致不公平的情況發(fā)生。

在教師管理上,傳統(tǒng)的信息化管理更多是老師用來登記成績,或者利用電腦放PPT,就連排課都是用Word排出來然后打印,至于考勤更別提了,還是用手寫簽到考勤,這種方式的管理造成信息化幾乎沒人用,導(dǎo)致教師們在學(xué)校工作積極性差工作效率低不自律考勤弄虛作假等問題。

至于行政管理上,傳統(tǒng)的信息化管理還是會用到系統(tǒng),但是以前的信息化管理系統(tǒng)過于簡單粗糙,像物品領(lǐng)取圖書管理等功能都沒有,再加上很多學(xué)校的行政系統(tǒng)經(jīng)常崩潰,也難怪無論是教職工還是學(xué)生都不愿意使用了。

基于傳統(tǒng)的信息化管理帶來的種種弊端,如今的信息化又進(jìn)一步發(fā)展了。學(xué)校信息化管理早已進(jìn)行了改革,從“重硬件,輕軟件”轉(zhuǎn)變成了“重系統(tǒng),輕硬件”。在當(dāng)前形勢下,學(xué)校信息化管理系統(tǒng)在市場上成為了香餑餑,百寶云作為一款數(shù)據(jù)搭建平臺推出了可定制的學(xué)校信息化管理系統(tǒng),旨在助力學(xué)校專注教學(xué),讓管理變得簡單方便。

那么,新時代下的學(xué)校信息化管理系統(tǒng)能解決什么問題?

1學(xué)生管理上

學(xué)生檔案將進(jìn)行統(tǒng)一系統(tǒng)化規(guī)范化管理,確保信息真實準(zhǔn)確性,并避免人為操作的錯誤和不規(guī)范行為帶來的問題及影響。

學(xué)生排課上也可以采用移動端進(jìn)行排課顯示,讓學(xué)生能夠方便快捷看到排課,如若發(fā)生變動也能在第一時間知曉,提前準(zhǔn)備。

學(xué)生綜合分析管理理系統(tǒng)則擁有強大的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),可以針對每一個學(xué)生的成績以小考中考大考等各種節(jié)點做出詳細(xì)的可視化分析報表,讓老師可以全面的了解每個學(xué)生的真實情況,部署提高成績的方法,對癥下藥。

2教師管理

招生上很多學(xué)校喜歡采用線下招生或者熟人介紹等生源,往往效果并不好。招到生源后的管理上卻是采用簡單的紙質(zhì)登記就完事,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)怯?,易?dǎo)致信息泄露等后果。

學(xué)校信息化管理系統(tǒng)招生,利用微信網(wǎng)站小程序等多渠道方式招生,讓用戶自然裂變式招生,很好的為機構(gòu)管理層解決了招生難題。登記采用系統(tǒng)化登記,不僅能確保嚴(yán)謹(jǐn)?shù)怯?,還能保證安全性。

教師排課管理上如今時代的管理系統(tǒng)以智能化排課替代了人工排課的方式,通過信息化的手段,進(jìn)行多維度的排課與調(diào)課,比傳統(tǒng)方式更高效與快捷。

3行政管理

物資管理上,以往依賴紙質(zhì)或者excel來對這些物品進(jìn)行進(jìn)銷庫存管理會非常麻煩,一旦管理人員忘記登記,就會導(dǎo)致賬目錯誤,出現(xiàn)財務(wù)管理問題。

運用學(xué)校信息化管理系統(tǒng)可以詳細(xì)記錄任何物資的領(lǐng)用和退回,清晰顯示庫存明細(xì),避免緊缺和浪費,同時自動生成領(lǐng)用/退回日歷表,可視化把控全局。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!被乜茨壳暗膶W(xué)校信息化管理方式,雖有不足,但是比傳統(tǒng)信息化管理方式進(jìn)步了不少。相信隨著信息化不斷發(fā)展,那些不足之處將來也會被慢慢彌補,學(xué)校信息化系統(tǒng)發(fā)展的路還很長。

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